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儿童语言障碍是如何发生的?

文章来源:    作者:   发布日期:2022-04-12 11:25

  随着生活水平的改善,无论是大城市还是乡村,儿童语言障碍的发病越来越高,已成为严重影响儿童身心健康的时代疾病。那么,儿童语言障碍通常是如何发生的呢?


  1.孤独症:作为孤独症重要特征之一的交际障碍,会伴随交际障碍和刻板的反复动作。语言障碍是指有效不能理解,没有语言,或者语言刻板、学究性,有夸张的节奏。


  2.智力落后:语言障碍的常见原因是智力落后。语言发展过程按正常儿童顺序排列,但速度慢于正常儿童,随着环境对儿童语言要求的增加,语言问题更加明显。


  3.听力障碍:听觉是语言感觉的重要途径,儿童听力受损时,无论是传导性还是感觉神经性,都无法有效感知太原信号,产生程度不同的语言障碍。语言障碍表明儿童早期会引起语言表达的延迟,学龄初期会发生语言问题。


  4.行为障碍:言语障碍与行为问题之间关系密切,两者可以互为因果。从原因上看,明显的情感创伤和心理社会不良因素可以影响儿童的语言发育,甚至引起语言障碍。患儿语言障碍通常发病于5岁前,可以表现为患儿在某些特定情况下没有在学校等地说话。


  语言障碍是3、4岁的孩子只能发音几个音节,但不能组织语言,掌握的词汇也少,四、五岁的孩子不能用完整的句子表达所见所闻,表达愿望,语言涩难懂。


  提示:以上是对孩子语言障碍的简单介绍,孩子有语言障碍的问题,着急的是父母,一定要!时间带孩子去医院检查治疗,以免耽误孩子病情,错过治疗时间。关于儿童语言障碍,如果还有其他问题,欢迎致电太原天使儿童医院医生服务热线:我们的在线医生将为您详细解答。

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