“暴力式”教育手下留情 还多动儿健康明天

　　【患者资料】

　　姓名：陈立伟(化名)

　　年龄：12岁

　　就诊时间：2013年10月26日

　　入院诊断：小儿多动症

　　主诊医师：医师

　　【病因排查】

　　通过医学排查及观察分析，医师认为：其成因可以归结为家庭心理因素。长期的暴力式教育引起的小超长期郁结的不良的情绪障碍，导致小伟不仅崇尚暴力，而且形成性格冲动、任性、情绪不稳定等心理问题。

　　小伟在很小的时候，母亲就出车祸去世了，小伟一直跟着父亲一起生活。小伟的父亲没有上过学，知识水平有限，一直比较相信“棍棒底下出孝子”的古训，因此，在小伟犯错误之后，经常不问青红皂白，直接采取高压与暴力的手段，造成父子情感疏远和对立情绪。这样做的后果不仅让小伟形成了崇尚暴力的性格特点，在生活中也经常和同学闹矛盾，从而大打出手。

　　【病情描述】

　　该患儿上课注意力不集中、多动、冲动，会影响到孩子的行为、情绪和认知，其核心问题是自我控制能力差，下课后经常无目的乱跑，与同学相处时经常发生冲突，表现出攻击性强，冲动、任性等特点，老师、家长教育其时态度恶劣，性情急躁、冲动任性，学习成绩差。

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　　【治疗方法：五轴三维诊疗体系 +患儿心理辅导】

　　(一)五轴三维诊疗体系 

　　治疗儿童智力低下，太原天使儿童医院医师团在中国工程院院士教授下，经过多年研究与临床实践，总结出了一套高效诊疗体系。该诊疗体系以中西医先进诊疗理念为基础，将中西医联合干预诊疗、物理康复训练、饮食维养融为一体，治疗儿童智力低下科学高效，荣获业界及广大患儿家长好评。

　　(二)患儿心理辅导

　　1、与孩子建立咨询关系，帮助孩子矫正错误认知，利用游戏法、角色扮演等方法强化孩子的行为。

　　2、与家长进行教育沟通，对家长提出建议，促使家长转变教育观念，帮助小伟养成良好生活习惯和学习习惯。对他微小的进步及时予以表扬、鼓励，使他建立信心，减少对小伟不良行为的惩罚。

　　【术后跟踪】

　　经过近六个月的跟踪辅导，小伟的治疗基本达到预期目标：自控力明显增强，手脚不停等多动症状消失，能听进去家人的教导，不再爱冲动打架，上课能专心听讲，与同学也能和睦相处了。小伟的父亲对孩子的恢复情况非常满意，不仅表示以后再也不随意打骂孩子了，还特意送来锦旗，感谢孩子的主治医生医师。【医师医师预约挂号窗口】